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	<title>Comentarios en: Didáctica de la programación</title>
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	<description>Linux, Programación, Diseño Web, y todo lo bueno de la Internet.</description>
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		<title>Por: Juan</title>
		<link>http://blog.tordek.com.ar/2008/06/didactica-de-la-programacion/comment-page-1/#comment-991</link>
		<dc:creator>Juan</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2008 02:54:51 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;blockquote&gt;‘genios’ anteriores a &lt;strong&gt;nosotros&lt;/strong&gt;&lt;/blockquote&gt;

No sabía que éramos genios :P</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>‘genios’ anteriores a <strong>nosotros</strong></p></blockquote>
<p>No sabía que éramos genios :P</p>
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		<title>Por: Tordek</title>
		<link>http://blog.tordek.com.ar/2008/06/didactica-de-la-programacion/comment-page-1/#comment-989</link>
		<dc:creator>Tordek</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 05:44:41 +0000</pubDate>
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		<description>No discuto que pueda haber gente que de verdad no pueda, pero... Bien, un Arduino sale ~$130 desde una página chilena, &lt;em&gt;barato&lt;/em&gt; no es, pero accesible... (No digo uno por cabeza, claro.)

Con respecto a los lenguajes en sí... depende. Y hay algunos que recomendarían LISP.

A mi también me tocó el caos de la Polimodal. Tuve que elegir entre Sociales y Naturales (o cambiarme de escuela; algunas tenían una orientación a Programación, y en la facultad conocí gente que la eligió)... y odio las ciencias sociales.

Y no entendí tu comentario de Obvio :S.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No discuto que pueda haber gente que de verdad no pueda, pero&#8230; Bien, un Arduino sale ~$130 desde una página chilena, <em>barato</em> no es, pero accesible&#8230; (No digo uno por cabeza, claro.)</p>
<p>Con respecto a los lenguajes en sí&#8230; depende. Y hay algunos que recomendarían LISP.</p>
<p>A mi también me tocó el caos de la Polimodal. Tuve que elegir entre Sociales y Naturales (o cambiarme de escuela; algunas tenían una orientación a Programación, y en la facultad conocí gente que la eligió)&#8230; y odio las ciencias sociales.</p>
<p>Y no entendí tu comentario de Obvio :S.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Por: Juan</title>
		<link>http://blog.tordek.com.ar/2008/06/didactica-de-la-programacion/comment-page-1/#comment-987</link>
		<dc:creator>Juan</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 04:06:06 +0000</pubDate>
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		<description>Tal vez el hecho de hacer algo con hard dejaría a muchos fuera de juego por cuestiones de costo. Quizás arrancando sólo con soft sería mejor.

1er nivel: XHTML, CSS, JavaScript
2do nivel: Algún lenguaje de scripting y &lt;acronym title=&quot;Database&quot;&gt;DB&lt;/acronym&gt;

Además de &lt;em&gt;educar&lt;/em&gt; en lo que respecta a utilizar la web como herramienta diaria es algo más tangible y económicamente accesible (si no tienen PC, usan las de la escuela).

Mi hermano hizo la secundaria en una escuela en la que a partir de 3er año les hacían optar por tres tipos de orientaciones: social, físico/matemático y docente. En este caso se aplicaría a los del medio o se crea una disciplina nueva (yo votaría por esta última)

&lt;blockquote&gt;‘genios’ anteriores a nosotros&lt;/blockquote&gt;

&lt;strong&gt;Obvio&lt;/strong&gt;, te faltó poner :P</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tal vez el hecho de hacer algo con hard dejaría a muchos fuera de juego por cuestiones de costo. Quizás arrancando sólo con soft sería mejor.</p>
<p>1er nivel: <a href="http://www.w3.org/MarkUp/" class="ubernym uttInitialism"><abbr class="uttInitialism" title="eXtensible HyperText Markup Language - HTML reformulated as XML">XHTML</abbr></a>, <abbr class="uttInitialism" title="Cascading Style Sheets">CSS</abbr>, JavaScript<br />
2do nivel: Algún lenguaje de scripting y <acronym title="Database">DB</acronym></p>
<p>Además de <em>educar</em> en lo que respecta a utilizar la web como herramienta diaria es algo más tangible y económicamente accesible (si no tienen PC, usan las de la escuela).</p>
<p>Mi hermano hizo la secundaria en una escuela en la que a partir de 3er año les hacían optar por tres tipos de orientaciones: social, físico/matemático y docente. En este caso se aplicaría a los del medio o se crea una disciplina nueva (yo votaría por esta última)</p>
<blockquote><p>‘genios’ anteriores a nosotros</p></blockquote>
<p><strong>Obvio</strong>, te faltó poner :P</p>
]]></content:encoded>
	</item>
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